与往日一样的哨音又在圆形图书馆的楼下响起，佑佑收了思绪，跟着前面的人影重复着前一天早晨的动作。邝诚的个子高一点，站在自己后面几排，童天佑可以一路不声不响，从教学楼绕到餐厅，再到大门口，然后回到楼下。一到这里，人影就开始散乱了，回头看过去，实验楼的最高处，一盏超级亮的led灯将光照在身上。

“上楼了。”邝诚经过佑佑身边的时候，伸手拍了拍他的背，然后什么也没说，就先他一步上了楼梯。走廊里对着楼梯口的地方是一堵墙，楼梯隔开了23班和24班两个班，那里各自放着两个班的笤帚、簸箕，还有垃圾桶，上面粘着不知道什么时候的脏兮兮的纸片儿。

佑佑不免有些感慨，她一定也还记得刚到弘志的那一天经历了什么事情，可是她未必记得自己突然在乎的那些细节。

二年级的时候，赵云让在教室后墙的黑板上出一份励志高考的黑板报。这种事情男生都不怎么关心，反正粉笔字写的几乎都不如女生的好看，学习成绩好的人对这种吃力不讨好的事情都是一笑置之，成绩差一点儿的人也懒得主动请缨，顺便让赵云再讨厌一下自己，于是几乎所有的工作量都落到了班长座位附近几个女生的身上。因为平时上课很多，所以偌大的一块黑板，因为只有自习课和饭后的时间能够使用，所以几个女生热情高涨地干了两天之后，剩下的文字工作就落到了既不优秀也不没救的程碧晨的肩上。

但是最后还是需要一个人画一幅插图放在中间。她们讨论的结果是把清华的二校门画上去，正好五年高考三年模拟》的封底内页里有一张素描的图片，那么她们还缺一个把这幅画尽量描摹下来的苦力。

这个时候，程碧晨把目光转到了童天佑的身上。

整个高中时代，佑佑都不怎么爱听课，渐渐地，老师上课的时候，他就自己在下面拿着纸笔乱画。也许是他对于立体几何有超好的在脑中成像的能力，不知不觉地就在一张空白纸上画出了一副古代宫殿式建筑群，一眼看过去，错落有致的古城墙、铺满琉璃瓦的屋顶……虽然都是中性笔替芯的痕迹，倒也确实像是那么一回事。

“童天佑，你？你不学土木建筑真是可惜了。”

别人的夸奖终究只能当作笑谈，佑佑还是知道这个道理的。所以程碧晨一开始跟自己说“要不你把这幅画画下来”的时候，童天佑本能地想要拒绝。理由也很简单，虽然拿着这件事可以光明正大地偷偷懒，但是转身一看所有人都在学习，或者做出一副学习的样子，自己就有些心虚。果然还是眼不见心不烦。

不过程碧晨瘦小的身影又在身后晃荡了一节自习课之后，佑佑反倒主动找到她说：“那个，要不还是我帮你把那幅画搞定吧。”

于是一到自习课，或者体育课，或者饭后的十分钟左右里，程碧晨还是继续抄写着剩余的文字，佑佑则拿起白色粉笔对着书本描那么几笔。原本以为自己会觉得枯燥的工作，却反倒有一种默契感，虽然专心致志的时候，近在咫尺的两个人几乎不怎么说话。但是画完了以后，佑佑心里并没有多少成就感，反倒希望这幅画永远也画不完、程碧晨永远